Tilpas undervisning og fritidstilbud til hjerneskadede

Mange borgere kan ikke komme tilbage til deres job efter en hjerneskade - med dalende selvtillid og isolation til følge.

At deltage i undervisning eller tage en uddannelse kan ofte styrke deres selvtillid så meget, at nogle af dem får mod på at komme tilbage til arbejdsmarkedet i et andet job.

For andre ramte kan et undervisningstilbud fx på skoler med specialundervisning for voksne give inspiration og overskud til at genoptage fritidsinteresser og hobbies fra før skaden. Eller skabe lyst til at opdyrke nye, som de ikke havde tid til før skaden. Du finder skolerne her.

Undervisningen skal målrettes mennesker med hjerneskade og foregå:

Et almindeligt AMU eller AOF kursus dur meget sjældent.

Fritidsliv skaber identitet

Fritidslivet kan være med til at forme en hjerneskadets identitet efter skaden. Tilbudsdatabasen indholder nogle aktiviteter og dagtilbud, der er særligt målrettet borgere med hjerneskade. Linket til Tilbudsdatabasen sender dig til søgesiden, hvor du under ’tilbuddets art’ kan vælge enten særlige dagtilbud eller særlige klubtilbud.

Læs også Inge Nørreskov Jensens rapport "Resten af livet. Hjerneskade. Rehabilitering, Hverdagsliv" om seks projekters erfaringer med at sætte aktiviteter i gang for 40 til 60 årige.